1. 손유희 개념
1) 손유희 개요
손유희란 영아들이 손동작을 통해서 감정이나 사물 및 여러 가지 자연현상을 능동적으로 탐색하고 표현하는 것이다. 이러한 손유희는 영유아 흥미와 발달 수준에 맞는 인지, 언어, 신체, 음률 등의 통합적인 경험을 제공하며, 리듬과 동작을 통해서 창의적인 예술 감각 및 표현능력을 기르도록 하는데 목적이 있다.2) 손유희지도사 과정
손유희지도사 과정은 유아교육누리과정 및 표준보육과정을 기초로 하여 영유아의 발달과 생활주제에 맞는 손유희들을 주제별로 분류하여 구성하였다.3) 손유희지도사 전망
영유아 교육기관 및 복지시설에서 활동이 가능하다. 또한 유치원, 어린이집, 초등학교 방과후 교실, 지역사회문화센터, 사회복지시설 (노인, 실버)등에서 활용될 수 있는 교육과정이다.2. 손유희 이해
1) 영유아 발달
영유아기의 발달은 영유아가 양적, 질적으로 변화하는 과정을 말한다.2) 영유아 발달의 영역
영유아 발달의 영역으로는 생물학적, 인지적, 사회·정서적 발달로 나눌 수 있다.(1) 생물학적 발달
● 뇌와 신경계, 근육, 감각능력이 행동에 미치는 영향 등을 포함한다.
(2) 인지적 발달
● 학습, 기억, 문제해결능력, 지능 등의 지적능력에 관한 연구 등을 통해서 인지 발달을 향상시킨다.
(3) 사회·정서적 발달
● 성격의 안정성과 변화, 대인관계, 사회적 관계의 성장과 변화에 관한 연구 등을 통해서 사회·정서적 발달을 향상시킨다.
3) 영유아 발달의 단계
(1) 태내기(출생 시)
● 기본적인 기관 형성 및 신체 급성장기
(2) 영아기(0~2세)
● 첫돌 무렵 부모와 애착을 형성한다.(3) 유아기(2~6세)
● 운동기술, 체력 신장, 자기중심적, 비논리적(4) 아동기(6~11세)
● 체력, 운동기술 신장, 기억력, 언어기술력 증가3) 손유희의 교육적 원리 = 주의집중의 원리
● 동작과 리듬을 통한 수업의 생동감을 전달할 수 있음