제1차시. 북아트란?

1. 용어 및 개념

북아트는 BOOK+ART가 결합한 말이다. 문학과 미술이 결합한 형태로써 불어로 미술가의 책이라고 하며, 그 시초로는 중세의 성서 필사본에 삽입된 삽화를 예로 들 수 있다. 북아트의 형식은 이미지만으로 구성될 수도 있고, 글자만 있어도 책이 되고 이미지와 글자를 같이 사용할 수도 있다. 작품에 담는 내용의 구성 및 표현 기법이 다양하고 독창적인 예술작품이라는 의미가 강하다. 넓게는 책의 형식을 이용한 시각예술작품을 통칭하고, 좁게는 예술가들이 책의 내용을 그림 또는 삽화로 옮겨서 책을 꾸미는 것을 지칭한다.
북아트 작품을 만드는 작가를 북아티스트라고 하며, 북아트는 책 오브제, 아트북과 아티스트북을 포함하는 예술적 장르를 총칭하는 개념이다. 책의 직·간접적 모양과 형태를 포함한 창작 행위로 볼 수 있다.
북아트는 아티스트로서의 작품과 취미활동으로 수첩, 다이어리 등 개인 소장용이나 선물을 위한 용도로 만들기도 하고, 교육 북아트로 유치원생에서 초등 어린이들을 위한 독서, 체험, 역사, 교과, 문화, 사회, 경제 등 다양한 영역과 연계된 북아트 활동들이 학교나 도서관 등에서 진행되고 있다.
북아트의 기본구조로 코덱스(codex) 방식, 폴드(fold) 방식, 팬(fan) 방식, 블라인드(blind) 방식 등 네 가지 스타일이 있고, 이 기본 방식을 응용해서 다양한 작품을 만들고 있다.

2. 북아트의 역사

북아트는 1890년대 프랑스에서 시작되었고, 미술관을 운영하던 암브로이즈 보라르가(고흐, 고갱, 마티스, 피카소) 등 유명한 화가들의 드로잉과 시인들의 시를 엮어서 시화집을 만들어 부유한 귀족들에게 팔면서 성행되었다. 20세기 초에는 많은 화가들이 북아트에 관심을 갖게 되었다. 21세기에 이르러 북아트는 회화, 디자인, 조각 여러 분야에 영향을 미치고 독립작품으로서의 발전을 하였다.
북아트는 시화집이 아닌 하나의 미술작품으로 개념이 바뀌었다.
1890년 중반에 리브르 다티스트라는 출판사에서 신흥 귀족들을 위한 한정본 책을 선보였으며, 1972년 런던의 니젤 그린우드 갤러리에서 북아트 전시를 개최했다. 1973년 뉴욕 근대미술관 사서인 클라이브 필포트가 한 칼럼에서 처음으로 사용하였다.
아티스트 북이라는 말은 1973년 미국 필라델피아 무어대학에서 ‘미술가들의 책’이라는 전시를 기획한 다이안 밴더립이 최초로 언급한 데서 유래되었다. 1974년 리처드 민스키가 뉴욕에 북아트협회를 만들면서 북아트는 하나의 독립된 예술 장르로서 인정받게 되었다. 국내에는 1990년 서울 워커힐 미술관이 기획한 책을 주제로 한 오브제 전(展)에서 처음으로 외국에서 활동하는 북아트 작가들의 작품이 소개되었다.

3. 책의 구성요소

(1) 책등: 책의 두께에 해당하는 부분으로 책제목, 지은이, 출판사 등을 적음

(2) 표지: 책의 얼굴 부분이며 글과 그림으로 제목과 함께 책의 성격을 표현함

- 앞표지: 제목, 지은이, 그린이, 그림, 출판사명
- 뒷표지: 발행일, 가격, ISBN(국제 표준 도서번호), 바코드

(3) 책배: 책 등의 반대쪽으로 책이 열리는 곳

(4) 머리: 책의 제목을 적는 표지의 위쪽 부분

(5) 책꼬리: 책의 아래쪽

(6) 면지: 표지와 속지를 단단하게 이어주기 위해 표지 안쪽에 붙이는 종이로 앞뒤표지에 붙이는 종이

(7) 속표지: 본문이 시작되는 부분으로 책의 제목, 저자, 출판사 등을 글과 이미지로 간단하게 표시함

(8) 속지: 책의 내용이 적히는 부분으로 주제에 따라 글과 그림을 넣고 본문의 양에 따라서 책의 두께가 결정됨

(9) 헤드밴드: 장식을 위해 책의 머리와 꼬리 쪽에 다는 것으로 꽃천이라고도 함

(10) 가름끈: 읽은 페이지를 표시하는 가는 끈

4. 재료와 도구

재료와 도구에는 필기구, 가위, 칼, 송곳, 커팅매트 등의 기본도구 외에 다음과 같은 도구가 있다.

(1) 폴더: 종이를 접거나 바인딩할 때 유용하게 사용하는 도구(동물의 뿔, 나무, 플라스틱, 테플론 등으로 만들어짐)

(2) 실: 강하고 늘어나지 않아야 한다.(제본 실)

(3) 바늘: 일반적인 바늘에 비해 바늘귀가 크고 끝부분이 뭉툭한 북 바인딩용 바늘과 노출 바인딩 등에 사용하는 커브 바늘이 있다.

(4) 자: 커팅을 위해서는 밀리지 않는 쇠자를 사용하고 작은 단위의 치수를 재기 위해서는 방안자를 사용한다.

(5) 접착제: 북아트 전문풀이나 작업이 용이한 고체 풀을 사용한다.

(6) 아일렛 펀치: 종이나 천 등에 구멍을 내거나 아일렛이라는 금속부자재를 달기 위한 도구로서 가방이나 고무줄 등을 장식하거나 마무리한다.

(7) 종이: 북아트의 가장 기본이 되는 재료로 다양한 종이가 있다.

* 종이는 크게 한지와 양지로 구분하고 한지는 손으로 만드는 수록지와 기계로 만드는 기계한지로 구분할 수 있다.
* 종이의 단위 면적당 무게를 표시하는 것을 평량이라고 하고 국제적으로 1제곱미터당 그 무게가 몇 그램인가를 기준으로 하고 있다.

5. 북아트의 교육적 효과

(1) 글쓰기 능력이 향상

- 책의 내용을 채우는 과정에서 읽고 쓰기를 통해 능력이 향상됨

(2) 창의력과 상상력, 집중력의 신장

- 책 속에 담을 내용의 글과 그림을 적절히 잘 표현할 수 있도록 찿아내는 과정을 통해 길러짐

(3) 새로운 지식의 획득

- 내용 구성, 그리기, 꾸미기, 만들기 과정에서 다양한 조형활동을 경험함으로써 새로운 지식을 습득함

(4) 성취감과 자신감을 가짐

- 직접 기획, 제작, 완성함으로써 자신이 만든 책에 애착과 자신감을 가짐

(5) 오래 기억할 수 있어 학습효과도 좋음